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大同書齋 心靈家園

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學習《弟子規》的感想

——隨順教誨 回歸家庭

末學與太太在1996年結婚後,兩人都忙於工作,直到大女兒出世,我們就把她交給奶媽照顧。兩年後,小女兒也相繼出世,我們兩人還是忙於工作,不得不把兩個女兒繼續交由奶媽照顧,不知不覺錯過了兩個孩子成長的黃金期。

在大女兒進入小學以前,末學與孩子們相處的時間僅剩下在下班後的幾個小時。雖然知道與孩子們相處的時間實在太少了,但還是以金錢為考慮。愚癡的我們總是認為,穩定的經濟對孩子和家庭是最好的選擇。

一直到保姆通知我們,她不能繼續照顧兩個女兒,末學轉而雇用女傭來家中幫忙。漸漸的,末學發覺大女兒對我們夫妻倆,越來越陌生,小女兒也開始霸道起來,兩個孩子不是吵架就是打架,也不在意學校的功課,猶如電視劇在家中上演,讓人招架不住。

面對這個情況,我們得做適度的調整以便挽救這個家,但卻苦無對策。2006年的一天,經由一位朋友的介紹,得知了大同書齋《弟子規》的學習。上了幾次課後,末學和太太認真考慮和溝通後,決定終止女傭合同,太太則辭去了船運公司經理的職務。

我們所做的改變漸漸看到正面的效果,繼續在大同學習了好一陣子,末學真正了解了源遠流長的中華文化已經被世人遺忘太久了,尤其是末學生平第一次深深的一鞠躬,當時還得鼓起相當大的勇氣,并經過一段時間加以練習才適應它。

在大同書齋,所學的一切是那麼神奇,篇篇感人的德育故事,盈人熱淚,中華文化必須代代相傳。在用心的老師們及家長們一同學習下,感覺上就像一個大家庭。

經過這一年多的學習,生活有很大的改善,兩個孩子不再看電視了,家庭建立起包容性及凝聚力。這是一個很難形容的人生經驗,如果沒有上過《弟子規》課程的人是不能體悟得到的。

最後要感謝大同書齋,認真的老師們,熱心的義工們,所有的家長和小朋友們,幫忙末學一家人,學習如何營造一個和諧、關愛、溫暖和互敬互愛的家,讓末學全家獲益良多。

家長葉先生 46歲

感恩在大同

——感恩大同 日日行善

在學習《弟子規》之前,末學覺得做人毫無意義,常常苦惱不安,不但常生病,而且身心疲憊不堪。如今末學真正認真學習《弟子規》已快半年了,對於當初毅然放棄幾份保險,辭去工作拿保險的錢去奉養父母,回家照顧小孩的決定并不後悔,看到孩子各方面的進步,一切都是值得的。

從「日日行善」中, 孩子學會了很多, 如自己洗鞋,幫忙做家務如洗碗、拖地、抹桌子和煮飯等。在學校,上課時也能專心聽課,不再那麼愛說話讓末學擔心了,連寫字也比以前認真和整齊。

而「落實篇」也幫助孩子把很多壞習慣慢慢改善了,如從前孩子常愛哭鬧、頂嘴、頂臉, 對長輩和父親大人不恭敬。學習《弟子規》後,雖然偶爾還會犯,但時間短了,而且事後會跟末學或先生認錯道歉,不像從前那樣一臉不服氣的哭鬧不停,讓鄰居以為末學和先生虐待孩子!當時,末學和先生真是不知所措,只會一味指責和懲罰孩子,但所謂「勢服人,心不然。理服人,方無言」,孩子并沒有因此而改過,反而變本加厲,哭鬧得更兇。

現在末學終於明白了,其實每當我們在埋怨孩子不聽話時,首先應該自我反省,是否有以身作則。老師常教導我們「行有不得,反求諸己」,所以其實孩子是末學的一面鏡子,末學在細細觀察孩子的言行舉止後,體會到孩子行為的好壞和父母的言行舉止是有很密切的關系的。比如說,孩子對父親大人不恭敬原來是從末學身上學來的。因為末學從前對先生周日天天夜歸、不回家吃晚餐而不滿,認為先生在推卸責任,逃避現實。以前和家公家婆住時是如此,搬家後也是如此,對他可說是非常失望,自然也無法做到對先生恭恭敬敬。現在末學常常反省自己,努力斷惡修善,對一切人事物時時心存感恩,也盡力關心和孝順父母和公婆。

家里的氣氛自此也改變了,孩子不再那麼頑劣難教,因為愛心和耐心才是化解一切沖突的解藥,而身教和鼓勵勝於一味的指責和懲罰。況且孩子哭鬧時常是因為太累或身體不適,不懂得如何表達,於是便像嬰兒般一樣哭鬧,希望得到父母的關愛。所以,身為父母的我們如果可以冷靜下來想一想,盡量找出孩子哭鬧的真正原因,才能幫助孩子解決問題。在教導孩子如何控制情緒的同時,父母其實也受益不淺,是雙方一起學習的好機會。而先生也有了改變,最近也會抽空回家一起吃晚餐了,周末還準備了「愛心」午餐或晚餐,讓末學非常感動,深深感受到學習圣賢教育的益處。

末學會繼續努力學習落實《弟子規》,謹記老祖宗的教誨和聽從老教授、楊老師、蔡老師,恩師梁老師和廖老師的教導。在此特地感謝所有的師長和大同學人的鼓勵和幫助。最後末學希望孩子長大後也能為承傳中華傳統文化盡一份力,幫助一切苦難眾生斷惡修善,離苦得樂。更希望天下所有的人可以放下名聞利養,多抽空孝順父母,教育和陪伴幼小和需要我們的孩子,并盡一份力救救我們生病的地球。以上是末學學習《弟子規》的感想,如有用詞不當之處,敬請原諒!感恩!

末學林媽媽

敬學於二零零七年九月

教兒教女 先教自己

為人父母通常把目光和心力投向孩子,你們該干什麼,你們不該干什麼……以期孩子們的成就來彌補大人的缺憾。末學帶孩子學習《弟子規》的心態亦復如是,只希望孩子好好學,卻沒想到自己要帶頭學好。結果學了一段時間後收效不理想,孩子的恭敬心沒真正生起來,有時訓責他還愛理不理。末學急了,怎麼握有《弟子規》這個尚方寶劍,還教不好孩子呢,原因何在?多次反省後末學發現原因出在自己身上——自己沒有學好《弟子規》,兒子沒有榜樣看,所以他沒有信心。教兒教女先教己。如果家長在生活中沒學好孝悌,沒做好本分,沒改掉習氣,寶劍對人不對己,一味奢望兒子學好,真是豈有此理!沒有真實功德就沒有教化他人的力量。找到原因後,末學有些急躁的心平復下來了,把目光和心力轉向了自己,立志要為自己的孩子,為千家萬戶的孩子學好《弟子規》。在學習過程中決心對自己的缺點習氣趕盡殺絕,不留余地,「一分誠敬得一分利益,十分誠敬得十分利益。」學習圣賢重在落實,歷事練心,行善付出,家長德行提陞了,猶如蝴蝶效應,教導孩子就得心應手不困難。

家長葉媽媽

於平凡中見不平凡

——圣賢經典 生活教育

末學曾以為學習圣賢要麼在驚天動地中學,要麼在高深玄妙中學,誤會圣賢了。其實學習圣賢就在平凡瑣碎中學,在一簞食一瓢飲中學,在為人處事待人接物中學。末學小時候沒受過圣賢教育,由保姆帶大,養成大事做不了小事做不好的習性,結婚生子後最怕瑣碎家務事,更怕油、鹽、醬、醋、糖。好歹有個文憑,怎甘愿一輩子圍著鍋臺轉?做老媽子的心很不平衡。由於沒有用心做家事,最先影響的是飯菜不可口了,丈夫和孩子都喜歡出外用餐,外賣的食物多油、多鹽、多糖、熱量高、蛋白質高,非常不健康。末學學習圣賢教育後心里既難過又慚愧,家庭主婦本分沒盡到,嚴重失職,也失德啊!釋凈空老教授說:你能為家庭的每一份子貢獻出你所有的心力,你就是一個菩薩。楊老師也說:家庭主婦能把自己一生職責,一生的志向貢獻給家庭是了不起的事!高僧大德把平凡瑣碎家務事看得那麼重要,家庭主婦的地位那麼有意義,這是普通人想像不到的,亦是末學最忽略瞧不起的。明白了為人妻為人母的重大職責後,末學心念轉過來,做起家務事不再皺眉頭,反而是輕松歡快多了。廁所堵塞不仰賴丈夫,自己下手解決。家清潔透亮多了,菜也美味可口多了,末學吃素,為了家人的健康,肉類越煮越少,瓜菜越煮越多,味道越來越鮮美,有時菜一上桌就掃光,相信是愛心調味的緣故。丈夫孩子的口胃留住了,健康也留住了。奇怪的是沒學過《弟子規》的丈夫下班回家懂得先進廚房「返必面」:「太太辛苦了,嗯,好香好香!」有人分享你的付出的確很欣慰。

家長葉媽媽

不以善小而不為

——自凈其意 垢滅善生

一舉手一投足,可能在不經意中透著大道理,不要小看那些不起眼的小事。拾垃圾是蔡老師講演中多次提及的善行,蔡老師說:社會是我們每個人組成的,當一個丟垃圾,就可能所有的人都覺得丟垃圾是正常的;當一個人撿垃圾,就喚醒每個人不能糟蹋這個環境的良知。末學也學著拾垃圾,路遇廢紙就撿,遇到狗屎也拾。末學有時買菜會在巴士站等巴士,那個巴士站旁的垃圾箱周圍堆滿了亂丟的垃圾——飲料罐、飯盒、塑料袋、廢紙。這些垃圾丟在地面或垃圾箱旁,而垃圾箱卻是空的,可能候車的上班族為搶搭巴士,隨手亂丟過去,不管丟得準不準,就揚長而去了。有次末學還發現一堆大便在候車座旁,已經有人不小心踩中,當時末學本能地就退一邊,用手自動捂住鼻子,心想可能等巴士的小孩肚子痛,來不及上廁所就地解決了。就這樣袖手旁觀嗎?恐怕還會有人踩到。末學不忍看後來的人踩到,也不忍看著這堆大便污染環境,馬上到垃圾堆中找塑料袋做手套,三下兩下快速處理乾凈,也將周圍的垃圾清理乾凈了。徒手處理糞便後,末學覺著心里有種清涼,似乎同時拿掉了一些不良習性,「垢滅善生」的緣故吧。以後末學只要去那邊買菜等巴士,都會順便清理那堆垃圾,成了習慣。本來末學想寫一個告示,提醒大家不要亂丟垃圾,可是過一段時間後,發現那兒亂丟垃圾越來越少,垃圾箱周圍越來越乾凈,只須簡單清理一下便好了。前兩天末學又去買菜,那兒已無垃圾可拾,開心極了,不用寫告示了。很多事情原本是可以「自凈其意」的,優雅環境從我開始,從心開始。

家長葉媽媽

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