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動漫園地觀後感

(三)

緬懷祖德 當思責任與承擔

朗聲吟誦《緬懷祖德》,那種蕩氣回腸,一氣呵成的真情實感,讓末學激動不已。反復吟誦,感慨萬千,不僅浸潤於詩中贊頌祖德的聲聲真情中,還浸潤於祖先無盡的道義、情義和恩義的德澤之中。

關於祖先的話題,記得梁老師曾在中華德育班出作文題《跟我的老祖宗說說心里話》,當時末學一聽到題目就莫名其妙淚如泉涌。回家再看題目,又再次淚灑滿面,是無盡的感恩?是深深的懺悔?抑或是有幸遇到圣賢教育,學習《弟子規》,心燈點亮,性德開啟與祖先感應道交?哦,恐怕五味雜陳,樣樣具足吧。

祖先的恩德如山重,似海深。末學學習圣賢教誨後的第一個清明節,專程飛回祖籍廣西融安縣大將公社祭祖。

飲水思源,緬懷祖德,誠敬之心油然生起,戰戰兢兢地與姐弟及鄉下親戚長者一起,爬上了翠綠的山坡,在小樹和花草簇擁中看到了祖先的墓。末學立即下跪磕頭,燃了香,供了祭品,按習俗禮畢後,我們圍坐一起,聽年長的親戚談家庭的趣事,談曾祖父選墳看風水的事,談奶奶魄力過人,團結整個家庭勤儉持家煉茶油的事……

當談到爺爺時,氣氛有些凝重了,我們屏息著聽其中一位長者說爺爺的故事,心緒也隨著那緩緩的聲調回到了爺爺的時代……

那是上個世紀初的事,戰亂頻繁,盜賊四起,有個相士告訴爺爺:你若離鄉翻越九重山,將會飛黃騰達;若留在故里則危在旦夕。爺爺看著祖祖輩輩居住的土地,看著青山秀水和滿山的茶花,想著一家老小和鄰里鄉親的生死存亡,毅然決定不離棄家園與生他養他的故土,決心要與故土共存亡。他組織了保安隊,自任隊長,在一次保鄉抗匪中不幸犧牲。為紀念他,之前的鄉公所為他蓋了與眾不同的墓,別的墓是呈圓形,而他的墓略呈長方形,類似冠狀,肅穆莊嚴。

聽完祖先的事跡,末學深吸一口家鄉的氣息,眺望綿延群山,燦爛霞光映照著山下參差的房屋,映照著鄉村的一山一水一草一木。家鄉是那麼壯美秀麗,末學體會到美麗的故土、幸福的家園都是先輩們用鮮血和生命化育的啊!

回顧末學經歷的歲月,小學、中學、大學,工作順利,家庭幸福,在黑暗顛倒的日子,在物欲橫流的社會,在末學迷惑愚癡,於茫茫造罪中而不知的時刻,能幸運得到祖先冥冥中護佑、蒼天厚愛,能遇到佛法和《弟子規》的教誨,當頭棒喝,敲醒了末學的良知,心燈點亮了。

細心品讀思量,每一字每一句都能感受到老祖宗的仁慈博愛,遍遍聆聽,真的有洗去污垢的感覺,儒家和佛家的浩瀚典籍是永恒的真理、智慧的精華。末學此生遇到夫復何求!

緬懷祖德,感奮未來,末學期望自己在孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥的德教熏習中,滋養浩然正氣;在修身、齊家、治國、平天下的古訓中激發崇高志向;用落實和力行《弟子規》,實踐和印證圣賢的經典,來回報老祖宗的大恩大德;以祖宗之心為心,學習先輩懮國懮民、死而後已的胸襟,一肩扛起責任與重擔!

末學葉媽媽敬學

讀《攜手共創美好未來》有感

天地蘊育了萬物,同時也營造了一個美好的地球。古圣先賢以天道即人道,作為生活的老師。萬物有其四時循環的道理,古人懂得配合節氣的變化,安排生活的作息,春耕、夏耘,秋收,冬藏,無不與天地運作不謀而合。

大地就如溫暖的母親,照顧著我們的食、住、衣、行,而蒼天猶如我們的父親,時時刻刻提攜及教導我們,中華先祖無時無刻不在感念天地萬物的恩澤,其至高藝術的生活智慧,可謂天地合一,和諧共處。

由於科技的發達,經濟的起飛,人類變得驕傲自大及自私自利,把老祖宗的教誨——知恩報恩、飲水思源的重要精神拋到腦後,人與人不再互信,人與萬物不再互愛……

看!更多的北極熊將失去家園,大量冰雪正在溶化,地球的溫度在快速昇高,我們有如「劊子手」,正一刀一刀的無情傷害著這撫育我們、愛護我們的地球。

試問,當今的我們,有誰真的愿意背負著「忘恩負義」的罪名,去見我們中華民族的列祖列宗?

在這刻不容緩的時空下,我們應該一肩扛起責任與擔當,團結一致,更不能忘了先祖的教導及人類來到地球的初心。我們應與萬物同體共生,以愛與感恩的情懷,挽救地球,改變人心,改變社會。讓我們和諧共創美麗的家園,以純凈純善的心,致力於世界和平。

末學葉爸爸敬學

感謝新加坡學友供稿

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