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祥和我家的《弟子規》

張納禎

2005年9月,聽電視臺的同事說,海口有個地方在推展中國傳統文化的教育,帶著欣喜和好奇的心情,我們家開始進入孝廉國學中心學習。

在課堂上,老師教給孩子們一句話:「高山不擋太陽,有理不辯爹娘。」雖然是講給孩子們聽的,可對我卻是如此的新鮮,內心也受到很大的觸動。

後來,當聽到講解《朱子治家格言》中的「倫常乖舛,立見消亡」時,雖然老師的語氣是輕柔、溫和的,但每句話都如一條條軟鞭子甩在我的心頭。老師講作為子女應如何孝順年邁的父母,不使他們生氣、煩心、操勞。聽著聽著,我的鼻子開始泛酸,眼淚止不住地往外流。

父親和我都是倔脾氣,誰也說服不了對方,於是常常爭吵,關系鬧得很僵。我甚至發誓三年之內不和父親講話,等他想通了我再和他講話。我一邊聽課,一邊聯想到自己以前的種種惡行,就不停地掉眼淚。我怎麼從來就不知道「高山不擋太陽,有理不辯爹娘」呀。

下課後,我立刻拔通了家里的電話,接電話的剛好就是父親,我哽咽著喊了一聲「爸」。父親在電話的那頭又習慣地要把電話給媽媽,因為之前我從不愿和他講話。我連忙說:「別急,爸,我今天是要和您講話。」父親吃了一驚,他沒想到我會主動要求和他講話。我對他說:「爸,我剛才聽了中國傳統文化《弟子規》的課,我以前對您的態度……」話還沒說完,我就哽咽地說不出話了。父親感受到我態度的變化,就說:「你不用說了,爸明白了。」可我還是堅持要說出來:「爸,我錯了。」只聽見父親在電話那一頭也很激動:「沒事,沒事,爸不怪你,爸不怪你,你是孩子嘛。」這次電話一直打了四十多分鍾,而整個過程,我都在不停地哭泣,不停地向父母懺悔。在此之前,自以為是個孝女的我,認為過節、過年時給家中打個電話、寄點錢物就是行孝了。現在才知道,自己實在是大大的不孝啊。

在以後的課程中我不斷地聽到了許多古代和現代孝子的故事,知道了真正的孝是養父母之身,養父母之心,養父母之志,而這些我一條都沒有做到,又何談孝女呢?同時還知道中國文化的寶貴之處在於真正力行。從那以後,我不但常打電話問候父母的身體、心情,更努力為他們分懮。

讓父母最操心的是我的弟弟,為了替父母分擔煩惱,我讓弟弟到海口學習《弟子規》。一段時間之後,弟弟回到老家,父母高興地說:「你弟弟變了,有禮貌了,肯做家事了。」以前我認為無法和父親溝通,而現在我和他通電話時,常常能聽到他的笑聲。現在我堅持來聽中心的每一堂課,并認認真真地按著老師所講的去做,遵從《弟子規》上「親有過,諫使更。怡吾色,柔吾聲」的教誨。當我真正這樣做的時候,我發現父親能聽進我的勸告了,而且我們父女之間的怨氣也消失了。

我學《弟子規》和中國傳統文化之後的另一大改善是與丈夫的關系。以前由於我的任性、無知,常常會在家中挑起戰爭,不僅大吵大鬧,有時氣急了還會摔盤子、摔碗。丈夫善良、寬容,一次次地原諒了我。當然,我也知道這樣不好,也想改變自己,可效果一直不好。接觸《弟子規》和傳統文化之後,我才明白了自己的病根所在,并深為以前的行為感到羞愧。

進入中心學習不久,老師拿了一套楊老師講的《夫義婦德》的光碟給我。有一句話令我茅塞頓開:「能夠為家庭服務,為家人心甘情愿做出奉獻和犧牲,那也是一尊活菩薩。」 同時我也知道了要想獲得丈夫的尊重,首先得自己先做好。一開始,我還有些不好意思向丈夫鞠躬、問好。後來牙一咬把腰彎下去之後,才發現效果真是好。就從這一鞠躬開始,我們的夫妻關系開始發生質的變化。

有一次,中心發了掛歷,我準備掛在臥室旁邊的墻上,而丈夫不同意。如果在以前,我一定對他的意見不屑一顧,并很快會吵起來,而那一次,當我剛想生氣,突然想起老師教孩子們說的一句話:「好的,媽媽我聽您的。」於是我就脫口而出:「好的,先生我聽你的,你說掛在哪里就掛哪里。」丈夫聽完這話,臉上笑咪咪的,看到他的表情,我的心里也很高興。由於我對丈夫越來越恭敬,而丈夫也更加尊重我,有什麼事情也喜歡和我商量。

今年國慶節,我主動向丈夫提出回去看望公公婆婆,他很高興,因為他對母親的感情特別深。婆婆是個傳統女性,具有勤勞、善良、忍耐、寬容、堅強的傳統美德。公公當年在外當兵十九年,她一個人橕起家,養育大三個孩子,并將癱瘓在床八年的婆婆侍候得乾乾凈凈。因此贏得了公公對她無比的尊重。由於我從小是被父母寵大的,所以嫁到夫家之後,在做家務上有些懶惰。但是婆婆從來沒有說過一句不是,卻經常當著大家的面夸我。而我也以為給婆婆買件衣服、買雙鞋子就算報答了。在學《弟子規》的過程中,我才知道,我根本沒有盡到為人媳婦的本分呀。真正的孝順應該實實在在落實到日常生活中,為他們洗衣煮飯,讓他們身心真正的快樂,并且精神有所寄托才對。因此,整個假期我堅持做每頓飯,不讓婆婆動手。當假期結束時,婆婆對丈夫說:「下次回來,把《弟子規》的書和光碟也帶回來。」她希望弟媳也能學習《弟子規》和傳統文化。丈夫告訴我婆婆的想法後,我很高興,她是在肯定我所學習到的教誨呀。

《弟子規》教我們全家學會恭敬、尊重、感恩,使我們每一個人都從心底里接受和感恩傳統文化。我們不僅在家堅持力行《弟子規》,同時還熱心向周圍的同事、朋友推薦《弟子規》和蔡禮旭老師講演的《幸福人生講座》。有一天,兒子聽到我和丈夫討論應該如何推廣中國傳統文化時,他插言道:「那我也要推廣中國文化。」我和他爸爸都笑了:「當然了,你才是最重要的推廣中國文化的人呢,因為如果你沒有做好、學好,別人怎麼能相信中國傳統文化的好?」他聽了之後點了點頭。的確,兒子在學了《弟子規》之後,變化也非常明顯,學會了自己疊被子、刷碗,主動給爸媽盛飯、請安,主動向客人鞠躬等等。雖然兒子還有許多缺點,但是令人高興的是他已經開始有好的變化并且還在繼續變化著。

現在,我們家里常常充滿其樂融融、祥和溫馨的氣氛,原來家中三個人有三個思想,現在全家人一個思想,《弟子規》成為我們全家的行動指南和生活規范。人生的目標明確了,責任感也加強了。不僅自己要學,還希望全社會的人都能接受傳統文化的教育,重新恢復中國人美好的生活方式。

感謝海口孝廉國學啟蒙中心的推薦

本文經大方廣文化公益網編輯部修改