《弟子規》照耀我的人生

吳老師

我每次來到廬江文化教育中心學習，都會有深刻的體會，感覺到非常歡喜。三年來的學習，使我體會到《大學》里的一句話：「欲治其國者，先齊其家；欲齊其家者，先修其身」，的確是至理名言。

認識夫婦之道

在二○○四年七月二十三日，我非常榮幸地參加了深圳沙井舉辦的第一期「落實德行教育」的課程。這五天的課程中，老師的每一句話都好像在針對我一樣。因為在沒有學到《弟子規》之前，我和丈夫就像第一天林老師說的那一句「小吵天天有，大吵三六九」。我愛人如果晚上回來晚了，我就會像審犯人一樣去質問他，接著就等他去洗澡或睡覺的時候，偷偷地查看他的手機，而且對他說話每次都是「命令式」的。

比如有一次，他在燙衣服的時候，我就用命令式的語氣,命令他幫我燙一套裙子:「這套衣服你要幫我好好燙，我明天要參加一個會議。」這時我先生也大聲地說：「我不會給別人燙衣服的。」接下來我們又吵了起來，每次吵架都是因為一些小事。那兩年吵得太厲害了，我的聲音本來很甜美的，但因為經常吵架，吵到聲音都變了，變得好像鴨子的聲音一樣。因為小吵每天有，大吵三六九，剛休息兩天好一點，又吵了起來。當時看了很多醫生，吃了很多的藥都沒有好，這樣原本百靈鳥般的聲音變成了烏鴉聲。

在去沙井學習的當天，我和先生吵架吵到說離婚。因為當時要去學習，所以我就給他放下一句話：「要不是去學習，我們今天就去離婚，這個事我先給你記著，等我學習回來了再給你辦這個事。」然而來到沙井學了五天的倫理道德，是我長到四十多歲以來從未聽過的課程，其中的孝、悌等故事常常感動著我。在講到夫婦相處之道時，老師說：「每一件事都要看對方的優點，要對對方信任包容，要時時刻刻為對方著想。」當時老師還講到:「行有不得，反求諸已。」

聽完老師的這一番話後，我深深的反省，老師在臺上講的每一句話都好像在說我。對先生不信任，看到的都是他的缺點，沒有包容心，從未替他想過……在反省中，我看到了曙光，因為「幸福就在一念之間」，這一次的吵架都是我自己造成的，我決定為了家庭的幸福，立志，等課程結束後回家做一個好太太。

於是回到家的那個晚上，我主動地關心丈夫，并為他端上一杯水。第二天他說：「你不是學習回來就要和我離婚嗎？現在還離不離？要不現在就去。」當時我還是有點放不下面子，就說：「我現在是學了蔡老師的課，我給蔡老師面子，要不誰怕誰呀。」其實心中已經很後悔那天的事情。在夫婦這一倫中，說到「夫婦有別」，互相恭敬，丈夫是天，妻子是地，地就是要能包容，容納一切萬物。

幸福就在一念之間

從此以後，老公晚上回家，我就主動地去迎接他，并為他遞上一杯水，說聲「你辛苦了。」當時老公就睜大眼睛，用一種奇怪的眼光看著我，這樣過了幾個晚上。有一個晚上,我比較有空，我把他的衣服拿出來燙，他回家後看了看我，并說：「今天你沒事吧？」就這樣，我每天都在用行動去關心和體貼他。從此以後，他每天晚上回來，都會主動地告訴我，晚上去辦了什麼事。每次他燙衣服的時候，也會主動地問我，有沒有衣服要燙，燙完後我都會說聲「謝謝。」每個禮拜去參加深圳科技館的老師培訓，是九點半下課，而先生會在十點鐘左右接我。如果是以前，我就一定會大發脾氣，讓我在這里等了半個小時，接著就會吵起來了。而現在學習了經典，我就對他說：「謝謝你，老公。」這時先生就會說:「不好意思，我來晚了。」從此夫婦相敬如賓，再也不吵架了。我的聲音說也奇怪，不用看醫生就自然的好了起來。

教育孩子也是一樣，夫妻同心，其利斷金,有了一致的教育觀念,夫妻同心教育孩子。孩子在學習完《弟子規》後，也去聽了蔡老師的課程，變化十分大。之前不怎麼聽話，而現在會用孝順父母、努力學習的實際行動，來報答父母的養育之恩。每天放學回家主動分擔家務，我的小兒子有一米七的個頭，每天都會跪下去?地。當他在乾家務的時候，我看在眼里，歡喜在心里，幸福就在一念之間呀！

兄弟睦 孝在中

當讀到「兄道友，弟道恭。兄弟睦，孝在中」時，我都會很不自在的讀過去，因為我和我的哥哥一家，有十多年沒有來往了。在二OO五年快過年的時候，聽完課後我就請教了老師，我說現在讀經典了，但每當讀到「兄道友，弟道恭。兄弟睦，孝在中」的時候，我都會想起我與哥嫂不來往有十多年了，其實在這十多年的時間里，我也十分想念他們。老師輕輕地對我說：「年快到了，你就回家看看他們吧，去拜個年吧！」我當時聽了很懊惱,心里還在想，不是發生在老師您身上，說什麼都輕松。但後來想了一想，覺得老師的話要聽，就回家看看吧，於是就帶著孩子就回家了。先是去看望了媽媽，然後再去向哥嫂拜年。當時走到路上還停下來想了想：「不知道和哥嫂相見後，他們會有什麼樣的態度？」可當腳步停下來又想起了「兄道友，弟道恭。兄弟睦，孝在中」，就鼓起勇氣向前走。因為爸爸過世了，我們一直不和，但現在，我們不能重演「樹欲靜而風不止，子欲養而親不待」的人間悲劇了，就剩下一位七十多歲的老母親了，再不和好就會留下莫大的遺憾。林則徐《十無益》中有兩條：「父母不孝，奉神無益。兄弟不和，交友無益。」想到那一刻我加快了腳步，一口氣就走到哥哥家，正好哥哥在門口，看見我來了，就用最快的速度對我說：「妹妹你回來了。」我們倆的淚水都止不住地往外流，這是十多年來互相思念對方的淚水呀！都是大家放不下面子，確實很思念著對方，卻失和了這麼久！當時最高興的人是誰？那當然是我們的媽媽啦！

德不孤 必有鄰

在二OO四年的時候，非常榮幸地請到蔡老師多次光臨我們的機構，對家長、老師培訓《弟子規》的課程。家長和老師都受益匪淺，同時也在整個機構三所幼兒園落實《弟子規》教育。

我們整個機構每年近600多個孩子接受圣賢教誨的熏陶，每個星期一晚上都組織老師學習蔡老師的四十集《細講弟子規》，每當有幸福人生講座，我都會讓一部分老師過來學習。孩子們學習《弟子規》後都非常有禮貌，也做到了「出必告，反必面」，懂得孝順父母。好多家長和我們一起學習，以身作則，用心去落實《弟子規》，而且家長們都非常支持我們。有個家長離婚了，在參加了課程以後就與她先生復婚了。還有一對婆媳，天天都來學習《弟子規》，後來媳婦明白了「孝道」的重要，對婆婆要嘴巴甜一點，婆婆就會很開心，現在婆媳親如母女。像這樣的事例，在整個機構很多很多。

就這樣過了一段時間，真的就像老師經常講的「德不孤，必有鄰」。有一天，我的一位同學幾年沒有聯系了，突然給我打電話，問我能不能出來喝杯咖啡？我的心里就有點疑惑，就問他有什麼事就直說吧。他遲疑地說：「聽說你在弘揚中國文化，現在有些事情請教。」還說他家不像家，他的家里天天都是世界大戰一樣，兒子和繼母互相發信息對罵。我一聽就非常有信心的說，剛好暑假快來到了，我們計劃辦一個免費的經典誦讀學習班，落實《弟子規》，讓同學的兒子來學習《弟子規》。這個孩子有十四五歲了，在學了一個星期後，聽到閔子騫的故事，被深深感動了，三年來不叫媽媽，回家後就叫媽媽。他的爸爸來問我用了什麼方式，他以前用了很多方法，還請了很多親戚朋友來勸說，都不管用，他說你到底用了什麼方法，能告訴我嗎？我就告訴他，這就是《弟子規》經典教育的魅力。後來這個孩子去當兵了，還把《弟子規》帶到了身邊。孩子很感謝我，我說不是感謝我，要感恩老祖宗給我們留下的經典。

今年教育局來年審，局長親自下來檢查。當他們進到班級時，孩子和老師都對他們恭恭敬敬地行了九十度的鞠躬禮，當時他們看在眼里，喜在心里。當要離開的時候，那位局長急急地轉身回到教室，對著孩子們回鞠了一個九十度的躬。過了幾天，我們接到一封來自教育局的評語：「園長、老師、孩子們都非常有禮貌，通過年審。」

在以前，我們在和家長交流時，都要說很多的好話。但經過幾年落實《弟子規》教誨，家長反過來對我們很恭敬，這個時候，我們真正感受到做老師的價值和意義。

圣賢教誨是智慧明燈

記得老師講了一個典故，有一天，在一個大海邊，當海水退潮後，有很多海參在海邊蠕動，回不了大海。有一位長者一邊走，一邊拾起一條海參扔到大海里，就這樣三天三夜。有一位行者天天都看見這位長者在救海參，就走過去問道：「老人家，您看海岸這麼長，您要拾到什麼時候？」這位長者回答：「我能救一個是一個。」我聽了這個故事十分感動。同樣我的心情也一樣，在幼兒園，來一個幼兒，我們就教一個，好好的去落實德行教育。老師說過，能力大的就走出來講，能力小的就把自己的那一塊做好，我會做好「敦倫盡分，依教奉行」，去把《弟子規》等老祖宗的教誨落實給每位孩子，每個家庭里去。

「師哉，師哉，童子之命也。」每年都有600多名幼兒在我所就讀，孩子是祖國的花朵，讓他們從小就接受圣賢的教誨，奠定一生幸福的基礎，這是多麼有意義的事情啊。

我在沒有遇到圣賢教誨之前，雖然也是園長，但每一天都是過得很空虛，漫無目標，而現在看到了一盞智慧的明燈，我會在這盞明燈的指引下，駛向幸福的人生。在這里我要感恩我們的古圣先賢，和今生以身作則，身體力行，辛勤教導的老師們！

最後祝愿每個家庭幸福，國家昌盛，世界和平！

感謝吳老師供稿

大方廣文化公益網編輯部編輯