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星曉
寫在前面的話
孩子感知生活的能力非常強，下面一位５歲小朋友的日記，充分說明這一點。
為人家長、老師的，如何在生活中給孩子以正確的引導，使我們的孩子既能做一些力所能及的家事，又能夠增長一些生活的能力，使之更加熱愛生活，請看這位家長的智慧：寓教於樂。
當然孩子的成長也不是一朝一夕的事情，這是姥姥、爸爸媽媽、老師幾年來用傳統文化教育的結果。
俗話說：三歲看八十，七歲看終身。我們仿佛能夠預見這個孩子的幸福未來，如果我們也希望自己的孩子，像日記的小主人公一樣，聰明、懂事、善良，那麼就要從平時的點點滴滴抓起……
2007年3月12日 星期一 晴
今天我和媽媽做小烤餅，媽媽教我是怎樣做的。先和面，面里有雞蛋、白糖、好細菌（發酵粉），加入水和成面團，放到暖氣上熱兩個小時，當我們打開蓋時，往里一瞧，哇！面團變大了，這是好細菌讓面團變大了。然後我和媽媽揉面，把一塊塊小小的面放入有小動物的模具里，磕出來，面變成有小動物的面了，但這小動物還不是熟的呢。我們又把小餅放入烤箱烤了15分鍾，熟了，啊嗚，真甜呀！再嘗一口，嗯，外面挺脆，里面挺軟！
老師點評：媽媽給了孩子快樂的生活體驗，也增強了孩子的生活能力，這充滿童趣的生活場景多麼令我們忙碌的成年人向往！
感謝母親!
2007年4月25日 星期三 晴
前幾天，鄰居阿姨送給我四條小金魚，二條小紅魚，二條小黑魚，我喜歡這幾條小魚兒們，二條紅魚大一些，二條黑魚小一些。我給每條小魚起了一個名字，其中一條小黑魚叫它「小黑兔子」，另一條小黑魚叫它「小黑芝麻」，其中一條小紅魚叫它「小紅臉兒」，另一條小紅魚叫它「紅太陽」。這些小魚身上都長著密密麻麻的魚鱗，它們在水里一躥一躥的，可好玩了。魚兒們有時藏在水底，一動不動，肯定是玩累了，想睡覺。我看見它們是睜著眼睡覺的，這是為什麼呢？因為它們不長眼皮！
我喜歡觀察它們的生活，它們有時在游動；它們有時在休息；它們有時在玩耍；它們有時藏到水草里；它們有時在水面上吸吸空氣；它們有時在跟我說話，告訴我生活在這個漂亮的魚缸里特別開心！我喜歡魚兒們，我已經跟魚兒們做朋友了！我給小魚編了一首兒歌：小小魚，真可愛，水里游，躥一躥，水里游，擺擺尾，紅的紅，黑的黑，人人見，人人愛。
老師點評：一雙善於觀察的眼睛背後，是一顆善良的小小童心。看到這些文字，我們眼前仿佛出現了一幅幅生動的畫面：魚兒游動，休息，呼吸，睡眠，游到水面上來和我們說著感謝的話……
2007年4月29日 星期日 晴
昨天早晨起床後，我去看我心愛的小金魚，我發現「小黑芝麻」翻著白肚皮一動不動漂在水面上，我知道「小黑芝麻」是死了，我很難過，我想找出它死的原因，是讓我攪和水草紮死的？還是生病死的？……我看到死去的「小黑芝麻」就想起賣魚的地方。我拿魚網把「小黑芝麻」撈出來，我希望剩下的小魚兒每一天快樂，長壽不老，我愛魚兒們！
老師點評：生老病死是所有生命的必經之路，我們這麼小的孩子，通過生活中魚兒不幸死亡的事實，這麼早就有了思考，這是非常有幸的。而且孩子還認真的查找原因，更可貴的是還會反求諸己，「是讓我攪和水草紮死的？」最後，還天真的祝福剩下的魚兒，「我希望剩下的小魚兒每一天快樂，長壽不老」,多麼可貴的童心，長壽不老的是孩子那顆善良的心。
2007年5月16日 星期三 晴
今天黎明，我做了一個夢，夢到一只鴨媽媽領著一群小黃鴨寶寶，在水里游來游去，它們唱歌很動聽，後來鴨媽媽又生了一只黑色鴨寶寶，然後又生了一只黑色鴨寶寶，這兩只黑色鴨寶寶唱歌聲音特別美妙，小黃鴨寶寶也喜歡跟小黑鴨玩，還喜歡聽它們唱歌，學它們唱歌。瞧它們唱得多動聽，呷呷呷……呱呱呱……。可是這兩只小黑鴨長大以後，唱歌聲音不美妙了，大家也不跟它們玩了，這兩只小黑鴨非常傷心，但是，鴨媽媽還是非常愛它們，還哄著它們，這是為什麼呢？這是因為它們仍然是鴨媽媽的寶寶。
老師點評：一個夢境，孩子體悟到的是父（母）子有親，父母之愛永恒的種子這麼小就紮根，知恩、感恩、才能報恩，他以後的人生一定會對父母有孝、有敬，愛自己的父母，也能尊敬身邊的長輩，而這些正是孩子人生走向幸福的基石。
2007年6月12日 星期三 晴
今天早上起床，我又和我的小動物們玩，我突然想起一個好主意：我想給每個小動物找一個家。於是，我找到一個方便面袋讓跳跳虎住進去，我找到一個吊籃吊到我的小椅子上，讓我的小獅子辛巴住進去，我拿了一個泡沫盒做大木蛇的家，我找了一只拖鞋給我的小花熊做家，我找了一本書做小豬的家，我搬來一個長凳子做貝殼的家，我拿了一個筐子讓小金魚住進去。我剛吸了一口氣，媽媽說：「海洋動物是一家。」然後我把所有的海洋動物都放到一個筐子里讓它們住到一起，每個小動物都有了家，他們都在自己的家里「呼——嚕——呼——嚕——」睡著了。它們做了許多許多美夢，它們在夢里感謝我給它們溫暖的家，我的心里也美美的。
老師點評：有愛就有家，有感恩的地方就有家；我們能夠讓身邊的人感到溫暖，找到家的感覺，那是世間多麼難得的事情，小朋友這麼輕易就做到了，因為孩子那顆無所求的心，只有無求，才能夠明白生命的意義和真諦。
2007年6月27日 星期三 陰轉雨
今天中午，媽媽帶著我和我妹妹去菜市場買菜，我們先買的是瓠子瓜和莧菜，我妹妹提著瓠子瓜，我提著莧菜，走了一會兒，妹妹說她累了，提不動了，然後我又提著，媽媽又買了涼粉、豆漿、豆腐、點心、饅頭……東西越買越多，沒辦法，我也得提許多。
媽媽還是讓妹妹提那個瓠子瓜，妹妹走了一會兒，她又說累，媽媽鼓勵她一會兒就到家了。堅持就是勝利，可是她沒堅持到底，還是媽媽拿著了。
我想我可不做這種孩子，做事堅持才能勝利。
老師點評：《弟子規》說：「見人善，即思齊；見人惡，即內省。」看，我們的孩子多麼遵守古訓。
2007年7月11日 星期三 晴
今天是姥姥的生日，早晨一睜眼，我就想起來了，并且高興地叫起來:「姥姥過生日嘍！我扔大喜彈嘍！」說完，我就用腳將枕頭往上一扔，我感覺我心情很好。昨天我給姥姥畫了兩幅大雞小雞的畫，因為姥姥是屬雞的，我還想給姥姥一個驚喜，就是給姥姥寫一封信，下了床，我就開始寫：
親愛的姥姥：
您好！
您的生日已經到了，祝您生日快樂！一生平安！我永遠愛您！
明明
當姥姥收到我的禮物和信時非常高興，姥姥說她要把我的禮物永遠保存起來！今天中午,大家美美地吃了一頓生日午餐！
老師點評：透過稚嫩的文字，我們也都分享到了他們全家的快樂，姥姥說她要把孩子的禮物永遠保存起來，因為真愛永恒，一定會留到老人的心里。孝敬老人，是中華民族的傳統美德，這樣的生日午餐，當然會很美。
2007年7月18日 星期一 陰雨
春節時，我舅舅送給我一對小豬，今天，橙色小豬的尾巴掉下來了，我決定把橙色小豬的尾巴自己縫上。我找了一卷橙色的線和一根小針，好不容易才將線穿到針孔里，在線的尾巴上系了一個線球疙瘩，然後我開始縫豬尾巴，剛縫了一針，針就從線上掉下來，這次我又費了好大功，才穿上，然後又縫了兩針，針又從線上掉下來。媽媽告訴我拉線時，要拉短點,我又穿了半天才穿上，這次我可注意了，然後我輕輕松松地縫了起來，縫了一會兒，我拽了拽豬尾巴，嗯——很結實了，然後我剪斷線，看了看豬尾巴，不好！尾巴歪了！但是小豬還是感謝我，我很開心，因為我又學會一種本領！
老師點評：感受著幾歲的孩子縫線的快樂，我們來看幾個熟悉的鏡頭：
孩子做事情時，許多大人會推開：去，去，去，真麻煩；起來吧，你還小。三下、兩下,大人就替代、包辦成功了，孰不知，大人的嫌麻煩或者不舍得，有時候是讓孩子遠離了成長的快樂，甚至是剝奪了孩子成長的權力。
2007年7月21日 星期六 晴
一天一天過去了，今天我又去看我的小瓜苗，這瓜苗長得越來越長，都垂到花盆下面了。現在，在兩片子葉之間長出四片像小手似的葉子，我感覺小瓜苗長得太快了，我恨不得我也能長得那麼快。我聽一位叔叔說：如果小瓜苗不開花就不會長瓜，如果瓜苗能開花就會長瓜。我希望我的瓜苗快快開花，這樣就能長出大大的西瓜，那該多好啊！
老師點評：短短的文字，孩子對自己養的瓜苗那份關注與期待，躍然紙上。而且還能夠從植物的生長速度，聯想到自己的成長，真是可貴。
2007年7月25日 星期一 晴
今天傍晚，我出去玩，一下樓我看見了我的鄰居大明明哥哥，大明明哥哥捉了幾只螞蚱和一只小蛐蛐，大明明哥哥把它們放到我的翻斗車里，我找了一把青草放到翻斗車里讓它們吃，然後我又找了一把青草給它們吃，後來一只螞蚱飛到了我們的樓房上了，我心里很恐怖,害怕大明明哥哥再把螞蚱捉回來，可是螞蚱飛得太高了，沒法再捉住它了，我為螞蚱感到高興！
老師點評：看到被捉的小動物，想的不是自己怎樣玩得開心，而是如何讓這些生命自由,孩子的心多麼柔軟，這是父母長輩呵護的結果。
2007年7月26日 星期四 晴
你們聽說過會吃蟲子的草嗎？我告訴你們吧，世界上真有會吃蟲子的草，叫豬籠草。而且我媽媽今天就給我買了一盆，我非常喜歡它，我也很感謝媽媽，那就讓我給你們介紹一下吧！豬籠草的葉子又長又大，在葉子的尖上長出一條細長梗，在梗的底下長了一個小桶桶，小桶桶的上面有一個半開的小蓋，小桶桶里裝著一些甜蜜蜜的汁水，汁水會發出一些香香的味道，吸引了一些小飛蟲，當小飛蟲落在桶口上時，就會滑到小桶桶里，小桶桶就會蓋上蓋,豬籠草就會把小蟲吃掉。多神奇的草呀，小蟲子們，你們可要提高警惕，不要被豬籠草誘惑住！
老師點評：把心沈靜下來，像孩子那樣觀察生活中的事物，就會發現，美無處不在。
「小蟲子們，你們可要提高警惕，不要被豬籠草誘惑住！」這何嘗不是對我們每個人的提醒！
寫在後面的話
您也許會說，這個孩子聽話，我的孩子不好管教。聽話的孩子和不聽話的孩子都是我們教出來的。沒有天才，這句話大家都知道，那麼我們也可以換言之，沒有天生就懂事的孩子,正如《禮記•學記》里說的：「教也者，長善而救其失者也」。《說文解字》：育，養子使作善也。這就是說，孩子有些過失并不可怕，孩子犯錯正是我們教育孩子的好時機，也是孩子進步的機會到了。所以孩子每一次的犯錯，我們都要抓住機會教育點，幫助孩子改正過失，并從中得到經驗教訓。孩子就是在一次次的犯錯、改過中成長起來的，其實這何嘗不是我們成年人成長的機會到了？我們對孩子教育的根本，在於保持并拓展孩子的本善之心，尤其對於幾歲的孩子，格外重要，他們有著發現真、善、美的眼睛和感知世間一切美好事物的心靈,保護一顆顆純潔的赤子之心，是我們的責任和義務，而最好的保護是我們真誠的陪伴孩子們成長，在孩子們諸多的生活體驗中，體會他們成長的快樂。
大方廣文化公益網編輯部
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