德行教育 幸福之源

仉 老 师 

在从事小学语文教师兼班主任工作这十几年来，我深刻地认识到教育对一个人一生的重要性，同时也感受到作为一名教师的神圣职责。看到许多老师和家长都很想把自己的学生和孩子培养成德才兼备的人才，为了这个目标付出了很多辛苦和努力，但结果却总是不尽人意，甚至背道而驰。苦了老师，苦了家长，但最苦的还是这些善良可爱的孩子。为什么家长、老师费了很多心血，但得到的结果却是很多孩子不孝父母、不敬老师、讨厌学习，甚至出现了很多青少年杀父弑母的恶性事件呢？在跟随蔡老师学习中国传统文化后，我终于找到了答案。原来是我们没有抓住教育的本质。

孔老夫子在《孝经》中讲到：「夫孝，德之本也，教之所由生也。」原来德行的根本在孝道，一切教化所产生的根源是孝啊！古人云：「百善孝为先。」孝心一开，百善皆开。既然孝是开启一切德行的根本，那么如何来教呢？东汉的许慎为我们作了精辟的论述：「教者，上所施，下所效。」也就是家长、老师要以身作则，自己先做到。而教「孝」最好的一本经典是《弟子规》，《弟子规》开章明义就提出：「弟子规，圣人训，首孝悌……」

认识到教孝的重要性以后，我便开始在自己的班级落实《弟子规》。俗话说：「教儿教女先教己」，要想把学生教好，自己必须身体力行先做到，于是我边学边做，然后带着学生一起做。不到一个月的时间，我就惊喜地发现，学生有了很大的变化！

他们回家开始帮父母做家务，因为我给他们讲了父母的十种恩德。

他们懂得早晚向父母问安，因为「晨则省，昏则定」。

他们不再跟父母、老师顶嘴，因为「父母责，须顺承」。

采馨同学在父亲出差、母亲卧病在床的情况下细心照料，让母亲感动得落泪，因为「亲有疾，药先尝，昼夜侍，不离床」。

李洁同学在母亲工作辛苦了，想先休息一会儿，然后再做饭的情况下，为母亲端上一碗热腾腾、香喷喷的面条，因为「亲所好，力为具」。

曾经喜欢称自己是「老大」的曾辉同学，在帮舅舅干活时手磨出了血泡，但他怕父母难过，没有告诉父母，因为「身有伤，贻亲忧」。

他们以前过生日吃蛋糕或请同学去吃麦当劳，改为生日这一天向父母感恩并多做家务，因为他们懂得了「自己的生日是母亲的受难日」。

他们由以前见到老师不打招呼，到现在见到所有的老师(包括学校里的工人)都鞠躬问好，因为「事诸父，如事父；事诸兄，如事兄」。

他们以前为了一块橡皮也会争吵，转变为现在的互相忍让，因为「兄道友，弟道恭；兄弟睦，孝在中」。

他们以前吃水果餐时都想要大的，现在都挑小的拿，因为「财物轻，怨何生」……现在他们力行孝道，对父母、对老师的感恩心不断增长，由苦学转变成乐学，学习成绩也越来越好。

试想，一个孩子带着感恩心学习和我们每天逼着他学，学习效果怎么能一样呢？所以，很多教传统文化的老师都有同样的感受，只要抓住了根本——孝道，不断地提升学生们的德行，那么「品德好的学生成绩一定好」！

就这样，在我和学生们一起落实《弟子规》的一年多来，我们互相督促，共同进步，学生的行为习惯越来越好，走到哪里都表现得彬彬有礼，我所带的班级连续几个学期都被评为「优秀班级」，而我个人也被评为「海口市优秀班主任」，并代表学校参加「2005年海口市德育论坛大会」。这些成绩的取得得益于《弟子规》的力行实践，得益于经典文化的熏陶！所以，我们称《弟子规》为天下第一规，把它作为我们修身的根本永远做下去！

当感受到学习圣贤的经典，能够提升自身的修养，能够教好孩子，能够改善家庭环境，能够经营好事业，甚至能够改善社会风气时，我们内心的喜悦是无以言表的！俗话说「独乐不如众乐」，于是我们利用业余时间义务为家长、老师、儿童举办德行教育培训班，希望把学习的喜悦传递出去！更希望每一位炎黄子孙，以及世界上的每一个人，都能沐浴在古圣先贤留给我们的智慧之中，都能走出一条幸福美满的人生之路！