快乐节日来自《弟子规》

我和女儿2005年3月参加了《弟子规》学习班。本想是送孩子学习，哪知道两节课后，我就再也离不开《弟子规》学习班了。越学心里越明白，越明白就越欢喜。往往是才走出教室，课堂上学的《弟子规》就用上了。所以，我经常会在事过了之后感叹：好险啊，要是不学弟子规这咋办呢？

以前，我很难静下心来听女儿讲话，即使静下来听往往也不知道怎么接她的话，更谈不上引导她的观念和思维。学《弟子规》半年多后，我突然觉得好象打开了「天眼」，经常抓得到教育的时机，也知道怎样用《弟子规》圣贤思想来引导女儿。

2005年年底的一天，女儿放学回到家，就开始滔滔不绝地讲刚学的内容——不同国家怎样迎新年。她说：「在德国，人们用爬杆来迎接新年，预示新的一年不断取得进步；在加拿大，人们用雪把房子围一圈来迎接新年……」

因为下周《弟子规》学习班的课刚好在元旦节那天，我就对她说：「那我们《弟子规》学习班怎么迎接新年呢？」女儿一听高兴地说：「是啊，怎么迎接新年呢？」于是我俩开始认真地想，最后在许多备选中定了三个内容：唱歌、送礼物、合影。

歌曲选了《新年好》。女儿随口就唱起来：「新年好呀，新年好呀，祝贺大家新年好，……」温馨的曲调突然让我有了一个想法：「可不可以唱弟子规好？」。「弟子规好，弟子规好，我们来读弟子规，」我哼唱起来，她一听，想了想，接着就唱：「快来，快来，快来学习，我们大家真快乐。」「好！好！太好了，你唱着，我帮你记录。」我兴奋得拍着手说。女儿又边哼边来回踱了几步，突然唱出来：「弟子规好，弟子规好，我们大家要坚持，刻苦读书，一直坚持，努力把它都做到。」「太好了！把它作为歌曲的第二段吧。」我激动地脱口而出。

见女儿正在兴头上，又很用心专注，我得趁此鼓励她的这一「创作」举动。要是在学《弟子规》之前，我会说些诸如你真了不起或你太聪明了等等一些容易长孩子傲慢的话语。但是，现在我知道了赞扬孩子要抓住德行。刚好几天前我带她参观了聂耳故居，所以我告诉她:「你知道吗?聂耳创作乐曲时也是像你这样用心专注的」。她惊奇地望望我，更来劲了「我还有、我还有」，边说边用双手捂住胸口，「妈妈，我太激动了，说不出来，」她努力地控制后，才哼唱了出来。就这样，女儿填了五段词，我帮她稍作了修改和调整，《弟子规》学习班的新年歌诞生了。

接下来，我们的兴致也更浓了。该送老师、小朋友什么礼物呢？女儿高兴地说：「<徐福记>的糖最好吃，送小朋友糖。」这时，我明白自己举动的影响，于是我对女儿说：「糖是可以的，但是作为新年礼物，会不会误导小朋友们，认为迎新年就是吃！而且是吃好吃的，养成贪吃的习惯？」她一听摇着头说：「不要、不要！」在我的提醒下，女儿想到了送铅笔画画。我高兴地给她竖了大姆指，并趁着她的兴致往深处引，以培养她思维的严谨性。经过一番讨论，画过新年的内容、图画完成后搞展览等事项全都安排周到了。而送亲手插的鲜花给老师装扮讲桌，又可以让女儿体验插花的乐趣和带给别人快乐的感受。

元旦节的整个方案出来后，第二天，我带着女儿去征求了老师的意见。元旦节的前一天晚上，我和女儿为第二天的活动做了准备。我们用美工纸做了25个礼物袋，在每个袋子里装了一支铅笔和一张《新年好》的歌单。

新年第一天，我们一大早就到了《弟子规》学习班。一阵忙碌之后，一排美丽的鲜花将老师的讲桌装点得喜庆而别致。伴随着大家走进教室后一张张惊喜的面容，整个教室其乐融融。

当一切准备就绪后，看见女儿紧紧地抱着那包送小朋友的礼物，我就走过去在她身边坐下，轻轻地问：「你为什么要紧紧地抱着它？」「是我带来的礼物，我来发给小朋友。」她得意洋洋地说。我马上意识到了她这是贡高我慢的苗头。怎么引导呢？没学《弟子规》前，我会瞪她一眼说：「不能自私，听妈妈话，把包给我。」现在我知道得从存心来引导她。我冷静了一下，对她说：「我们准备礼物的存心是什么？」她没有回答，我接着说：「我们准备礼物不是为了大家高兴吗？」她点点头，眼睛没有看我，我又说：「所以，这些礼物是为《弟子规》学习班准备的，应该由老师来发给小朋友才对呀。」女儿这时有些惭愧地把包递给了我，我放到了讲桌上。

经过老师们的加工、配合，2006年学习班的元旦节过得真快乐！《新年好》的歌小朋友们不仅唱了，而且还排练成合唱到大人班进行了表演。孩子们稚嫩的歌声，将《弟子规》的智慧送入了每个人的心田！预示着每一个人新的一年里，能从中国文化圣贤智慧中获得幸福的人生。

通过这次和女儿准备学习班元旦节，我看到了孩子受到真正圣贤智慧的熏陶和引导后，所表现出来的理智和受教的态度。这使我更有决心不折不扣地做到《弟子规》，并遵从蔡老师等师长们的教诲，在家乡从办好《弟子规》学习班开始，来做好中国文化的推展。

附：《弟子规》学习班《新年好》歌词及照片

新年好

新年好呀，新年好呀，我们来读弟子规，快来，快来，快来学习，我们大家真快乐。

弟子规好，弟子规好，我们大家要坚持，刻苦读书，一直坚持，努力把它都做到。

弟子规好，弟子规好，我们要做孝和悌，谁有困难，谁有烦恼，我们一起帮助他。

弟子规好，弟子规好，等到我们长大了，好好做人，帮助穷人，我们一起过得好。

老师好呀，父母好呀，祝贺你们新年好，你们辛苦，我们感恩，我们感谢你呀——（说）老师（父母），新年好！

感谢云南玉溪体校《弟子规》学习班 供稿

2006年元月