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随手放好

日常生活中,会有许多需要使用的物品,小而杂,像针线、剪刀、皮筋、尺子、纸袋等等。因此,应有固定的摆放位置方便取用,如能在使用完毕之后,马上归回原处,可以为我们省去不少麻烦。

小时,自己就未能养成这样的好习惯,每每使用一样物品之后,随手就搁下,走到哪儿,放到哪儿,于是到下一次需要再用时,已不记得放哪儿了。

一次,从抽屉里取出剪刀,用过之后,随手就放在一边,自己竟也忘了。过两天,想剪个线头,习惯性地到抽屉一看,不见了。问问爸妈,都没有使用到,这才想起,最后一个用的人是自己,可怎么也想不起来,放哪儿了。

如此,只好每个房间都细细查找一遍,本来只需一分钟做完的事,却让我耗了二十分钟。若原先不怕麻烦,随手放回抽屉里,也不过多费一分钟而已,为免去一分钟的麻烦,却给自己带来二十分钟的麻烦,真是得不偿失。

因此,父亲教导我物有定位,东西放在哪儿要固定,取用之后,不要怕麻烦,随手放回原处,纵然过五分钟还要再用到,也先放在原处,因为也许会有事需要离开。当养成习惯后,下次取用时,就能马上找到,同时,也方便他人使用。

我也由此注意到,父母每每取用什么,都会将东西放回原处,细一看,每件物品都有它固定的摆放位置,桌椅板凳、锅碗瓢盆、油盐酱醋,乃至针线、牙签、绳子、衣架等。这样,不但摆放清楚,整齐有序,也节省了不少时间,特别在急需的时候,不会误事。

《弟子规》上说:「置冠服,有定位。勿乱顿,致污秽。」也是教我们从小就要学会将衣物放好,一方面不会弄脏,另一方面,在需要穿衣时,也很方便。读书同样的,「读看毕,还原处」,书看完了,放回固定位置,方便下次取用。

这些事看似简单,说来也不过是一个小小的动作,随手即可完成,却更易被忽视。倘若能在小事上,从小就养成良好习惯,物有定位,随手放好,渐渐对物品也会生起一份爱惜、恭敬之心。当有了这样的存心后,在做其他事时,也不会怕麻烦,当下能完成的,当下就去做好。

因此,事情虽小,也需我们用心对待,物有定处,取用之后随手放好,不但能让生活变得有序,也培养了一份恭谨之心。

大方广文公益网编辑部

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