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六藝  


——不學禮無以立
     禮,即為道理,承順天道,又合乎人情。一個人的道德仁義,乃藏於人心而發於行為,必由禮以修之,內誠於心,外導言行。好禮,故常能反躬自省,不為環境所動。乃至家國天下,無不以禮為輔。好禮,故天下國家皆得正道,民生安定康樂矣。


——移風易俗,莫善於樂。
    自有生民,即有聲樂,較語言文字為先。人心感外物而生喜怒哀樂,樂生於人心以抒情。治世之音和暢莊嚴,提陞人的正氣,政和人樂。音出本位,沈悶懮濁,亂人心神。故音樂生於人心,通於倫理,當制當吟德音雅樂,移風易俗。


——君子無所爭,必也射乎,揖躟而昇,下而飲,其爭也君子。
    中國古代的「射藝」不但是一種體育活動,更是一種修身養性的方法。古語云:「射以觀德。」「射者,進退周還必中禮。」「發而不中,反求諸己。」射禮本質上即是一種善巧的道德自省導引方式,是華夏先祖寓德於射、寓禮於射、寓教於射的珍貴人文實踐成果。


——依於仁,游於藝;寬轉彎,勿觸棱。
    御,乃駕駛技術,古人駕馭馬車,今人駕駛汽車,皆為御。駕馭之術,有仁有勇有謀,依於仁方可游於藝。心存仁愛之心,「寬轉彎,勿觸棱。」則烈馬也臣服溫順,舟車也舒適安穩,隨一顆周致仁慈的愛心,則游刃有余,故御之術亦莫過於重在修心養德。


——外師造化,內得心源,立於品,達乎形。
    「書學,立品是第一關頭。品高者,一點一畫自有清剛雅正之氣;品下者,雖激昂頓挫,儼然可觀,而縱橫剛暴,未免流露於楮外。故,以道德、事功、文章、風節著者,代不乏人。論書者,慕其人益重其書,書人遂并不朽於千古。」


——物生有象,象生有數,乘除推闡,務究造化之源者,是為數學。
    在我國古代,數包括天文、歷法、推步、算書、數學、占卜、堪輿、命書、五行陰陽等范疇,以詮釋天地萬物生化的基本規律,即為現在的科學技術。「數」的應用,向內應盡心盡力,向外應合乎天地自然,以求得萬物和諧共榮。

 

大方廣文化公益網編輯部

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