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我 和 书 法
马女士

老早就想为我的书法习练历程写些什么,却因种种的事情迟迟未能动笔。直到今天,从朋友空间里,看到一篇文章,上面讲述在国际漫画展上,因看不到独具中国传统特色的画,而发出那句「他们爱自己的国家,爱自己的文化,并以此为傲」的感慨时,我再也忍不住了。如果再不动笔,可能会一直拖下去。

杨老师书法教室 学员马女士楷书作品我无意宣传什么,只是想写,想写忠于内心的关于学习书法的心得,以及在这教室的所得所思。

因为特殊的机缘,我曾有机会参与整理「杨淑芬老师书法字」的工作。没摸过毛笔,不懂书法的我,被那些字里行间透出的清净、旷达、飘逸所摄受,看着那些字,让你禁不住心生欢喜与赞叹。隐约中觉得这种给你心灵悸动及欢喜的字才是要学习的东西吧。

后有幸跟杨老师学习了基本点和横两个笔划。第一节课时,杨老师便叮嘱说:写字,切忌不攀比,不跟别人比,也不跟自己比,专注于当下的这一刻。记得当时脑子「轰」的一下,犹如醍醐灌顶,那是我至今听到的关于学习的最陌生也最享受的法子。

一个基本点,随我历经了从豆芽般的唯唯诺诺到身心放开的大胆无念。这个从小心谨慎到放松到什么都不顾不想的过程,让我初尝写字的快乐。后来,因些事情中断了学习,但那种写字的快乐却种下了想要继续学习的根念。

杨老师书法教室学员马女士 行书作品直到2012年4月的一天,得知「杨老师书法教室」要在亚运村开班的消息。随即奔赴过来,想看看我不了解的郑老师适不适合我的继续学习。(怎么说,也曾是跟杨老师学习过一两个笔划的人,他教的了我吗?)

郑老师很谦逊的接待了我,并和我聊,得知我曾跟杨老师学习过笔划,很开心的说要看看我的功力,交流下。我也不自量的写了自以为的点和横,有点挑衅的等待老师的评价。

老师似乎没感觉到我的挑衅,很专注认真的看,然后开始指出我需要改进的地方。内心暗叹,服了。郑老师所说的,正是困惑我许久却迟迟解决不了的地方。我庆幸没被自己的傲慢冲昏,也庆幸自己赶过来的「了解」。

如果说杨淑芬老师开启了我生命里一种从未想过的可能,郑老师则是把这种可能变为现实的传承。

刚来的时候,问老师说,到年底可不可以写行楷?(一手漂亮的行楷是我一直想要的,碍于基础的不牢靠,一直无法实施)郑老师爽快的应允我说,没问题,只要你一点点的来。可惜,我只听见了「没问题」,却忽略了「点点的来」。

我报了周日的全天班。点、横、竖、撇、捺、钩、一个个笔划开始重新梳理。意想不到的是,我居然可以全天站着写(之前是无法想象的),可以从早上九点到下午五点,还经常的超时,也不会觉得辛苦和劳累。

老师并不注重写的好或不好,而注重写时的心态,是物念纷飞还是静无一物,是专注于字还是人在心飞。一段时间后,自觉提升了不少,有些洋洋自得,也有急于前行的迫切。老师也看出我的不安分,就顺着我的性子,让我尝试行楷。那时,不知天高地厚地写得满心欢喜。直到有天,遇上了瓶颈,写不下去,老师就领着重新回头,继续我的基本笔划。

到今天,也不敢说自己的笔划有多扎实,只是觉得,到了某一个阶段,遇上了瓶颈就写字,写楷书,也写行楷;遇到了瓶颈就再回头继续笔划,反反复复,调整中前行。

杨老师书法教室学员 马女士楷书作品很多时候,看似写字,实则写心。爱情、亲情、友情、工作、人事、总会有不尽人意的地方,有苦闷也有欢快。写字时,会忘记那些凡尘琐事,会挑选与自己心境契合的或想要的字来练.写着写着,心似乎真的跟字一起,跨越鸿沟阴霾,直至无忧敞开。有时候甚至觉得把写字当作情绪的渲泄,是对写字的一种亵渎,再一想,在事不随愿的时候找到一个恰当又舒心的方式来调整,何乐而不为?

老师们都是君子,谦逊平和,有时貌似说字,实则说事,字的问题解决了,事情也就豁然通达了。写字,原本就是生活,生活也是写字。写字时那种物我两忘、单纯沉浸的境界,不也是一种与自己相处的修行么?亦是一种不断跨越自己,达到身心通畅的修行,而自我相处的和谐通畅也映证物外的和谐。

对目前的我来说,写的好不好已不再重要,能不能写行楷也不重要;重要的是自我身心的舒畅,我和我的和谐。我知道老师也在时刻的提点和关照着每一位学员,我做的只是放手把自己交到这里,安心的享受自己与笔、墨、纸相处的每一刻。

(谢谢杨老师书法教室在亚运村的开办,也谢谢这一年来郑老师、周老师、夏老师、熊老师、及姜老师的指导与陪伴。)

老师的话:

马女士第一次来书法教室是在2012年的4月份,因为她之前曾经跟随杨淑芬老师学习过书法,后来自己临帖,也写过一些字。她来书法教室的第一堂课里,我请她先写写看,看看她的「功力」有多深。

记得她当时写了几个笔划,挺好的,又写了几个大楷,和很多书法爱好者一样,由于书法基本功不够扎实,到达一定高度之后,就很难提升了。

因为我们都是杨老师的学生,算起来顶多我只能是个「师兄」,每次她来的时候,总是热情地招待。

马女士也是一个勤奋的人,几乎每周都能腾出一天的时间来练习,很快地,基本功得到加固,也写了一些基础字。她说平常工作比较忙,往往到周末就身心俱疲,而她每次来到书法教室的时间,就是很享受的时刻。她往往从早上九点钟开始站着写书法,一直练到下午五六点,完全沉浸到书法练习的殿堂当中。

到年底,基本上已经练完基本笔划与基本字,到临帖的阶段,我介绍她临摹杨淑芬老师《般若波罗蜜多心经》,她也欣然接受。

但新学期开始后,因为比较忙,又中断了一段时间的练习。

记得那是暑假的一个周日下午,我走进教室,看到座位上一个熟悉的身影——马女士!她已经练了一个多小时的基本功了。她很抱歉地跟我说:「前阵子实在太忙了,也没有好好写字,直到最近才有时间。」

我赶紧对她说:「书法是一种高雅的兴趣与爱好,是人生的享受而不是压力,如果我们工作忙,就应该先全身心地工作,等忙过一阵子之后,就安安心心地享受书法,这不,您一有时间就回来看我们喽。」

她脸上抱歉的神情顿时舒缓开来:「我这次要下决心练好基本功」。

我说:「您已经有一定功力了,书无百日功,不急,一点点来,今天刚回来,我们练一副作品,如何?」(我的意思是基本功重在积累,非一朝一夕的功夫,每次学习都需要练一定时间的基本功。她今天已经练了一些了,其实可以写写作品,试试自己的功力如何。)

马女士当下选了难度较小的「自怡」,然后就练起来了。

因为作品的笔划很少,要是没有一定的基本功,写起来是不会很好看的。而马女士练到五点多的时候,感觉「火候」差不多了,就用宣纸写出来,落完款盖上印章已经天黑了,美美地欣赏着自己的佳作,带着沉甸甸的「战利品」(刚写完的作品),马女士满怀欣喜地学完这一堂课。

接下来的时间,她又恢复了去年刚练书法的热情,每周末一定过来学习书法,先后写了「乘云」、「远翔」,大有一发不可收拾的气势。

她当时感慨,写书法时能忘却生活中的琐事,而每当写完书法之后的身心愉悦,确实是一般的游乐所无法比拟的。

「写得好不好并不重要,关键是写得开心,写得欢喜。」马女士常常满怀欣喜地对我说。

不知不觉间,她突破了一个个瓶颈,笔法更加熟练了,于是可以学习行楷了,杨老师书法教室学员马女士行书作品她又陆续写完「至情」、「秋月辉」。她写「至情」只用了一天的时间练习,之前完全没有接触过行书的笔法。可见功夫到时,水到渠成。练习基本功是功不唐捐的。

而我也惊讶地发现,她学习的热情高涨,而且气质更好了,有一天我问她:「您有没有发现自己的信心增长了不少,是不是最近工作与生活特别地顺畅呢?」

「是的,有一天突然觉得,其实生活是很简单的,并不需要过多的担忧,只要安住当下做好当下的工作就好了。虽然还是很忙,但是压力就少了不少。」

马女士不仅练书法,更在练心。书法的练习让她更加的专注,而专注的态度帮助她排除生活与工作中的压力,走好当下这一步,再走接下来的一步,一步一脚印,其实人生就这么简单。在点点滴滴的书法练习中,体悟人生的真谛。

杨老师书法教室
2013年10月31日

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