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对于现代爱情的反思

「爱情」曾经在我们心中是多么神圣的字眼,不仅过去,而且现在,以及未来,对于无限时空里的生命,这两个字似乎是维系生存、繁衍、发展不可或缺的因素。

在《现代汉语词典》里,对「爱情」一词的解释是:「男女相爱的感情。」

随着时代的发展,「爱情」充斥了年轻男女的感情生活,当然也有年少不知事的孩子们,经常在那里唱着缠绵的歌曲,对于爱情充满了想象。也有过了年轻时代的中年人,甚至是老年人,对于爱情的功课还是在学了又学。

「爱情」这个词很简单,有「爱」再加「情」,就组成了「爱情」一词。

「爱情」在现实生活里,真的那么简单,那么单纯吗?我们试看下面几个例子:

一、年少无知的爱情

某市初中,二年级某班,某女生因看多了言情小说和爱情电影,脑子里整天胡思乱想,无心读书。只想找一男生约会。她在朦胧的自我幻觉中,感觉班上某男生好像对自己的抛眉弄眼比较在意,于是激情燃烧的岁月开始了。她开始给该男生写情书。

该男生也是一冤大头,读书无心,恰逢万般无聊之际收到情书,顿感热血沸腾,也有一股膨胀的自豪感。于是将父母给的零花钱用之于与该女生约会。

约会时两人怕被同学撞见,于是该女生约了班上另一个女生,并让男生再约另一个男生,平时约会时四人相见,即便被同学撞见,也不知道他们在「谈恋爱」。

而且,为了堵住那另一个女生和男生的嘴,他们让这另一个女生和那男生也成为「恋人关系」。

就这样,四个孩子糊里糊涂的,就谈起了恋爱。每天晚上约会,每到周末更是玩到深夜,第二天直睡到下午才昏昏然醒来。

「恋爱」两年的结果,四个孩子的学业均荒废,没有一个考上高中。后来家长到处托人找学校复读,好不容易才上了普通高中,最后也没有考上大学,而是回乡下务农去了。此后他们的同学再也没有听说过他们的消息。

二、大学时代的爱情

大学生谈恋爱,这在二十世纪八十年代左右还是不允许的。那时很多大学明文规定,不准大学生在学习期间谈恋爱,因为怕影响学业,还有将来就业前途不明,学校担心大学生谈了恋爱后又不能分配到一起,而引起许多身心的悲剧。这是学校领导从前辈的身份和长远角度考量后做出的决定,但被当时的许多大学生认为是压抑人性的规定,而男女同学的交往在实际学习生活中都是不可避免的,随之而来就产生了许多恋爱情形。

有一位男生,在大学一年级就爱上了一位同年级女生,为她写了许多情诗,好不容易追求上了她,他们成为男女朋友。他把她看作白雪公主,梦中情人终于成了自己的女朋友,作为一个从农村考上大学的穷小子,上了大学居然有了一位城里出身的气质高雅的女朋友,他的兴奋感和成就感油然而生。他关心她所有的一切,甚至回家告诉老母亲,他的女朋友将来就是儿媳妇比较喜欢吃蒸鸡蛋,老母亲领会得儿子的意思,已经准备好迎娶进门后给儿媳做蒸鸡蛋吃了。

不曾想,这位女朋友其实并不觉得这位男生的爱情有多珍贵,反而一直感觉自己比较有才,男生是乡下人,配不上自己。于是在毕业时,以没法在一起工作为由提出分手了。

男生很痛苦,继而奋发努力,争取到留校工作,取得了城市户口。后来又考上研究生,取得硕士学位。也结婚生子,事业成功。

不料多年之后,他那位初恋女友找上门来。原来,她毕业后分到外省工作,爱上一位梦中的白马王子,主动追求他并与之结婚,婚后育有一子。不料那白马王子搞起了婚外恋,然后与她吵架离婚。她一气之下,带着孩子回到大学时代的城市工作,并与一位小十几岁的同事结婚,婚后夫妻不和,又离婚。人到中年带着一个孩子,在异地他乡活得艰难。这时,她想起了自己的初恋男友,觉得他是个实在的好人,便不顾一切托原来的同学联系上了他,想请他帮自己的孩子上个好点的学校。他虽然顾念旧情,但毕竟身份已不同往日,而且家里的太太非常敏感,怕他们旧情重燃,影响现有的家庭生活,明里暗里的提醒他不要与昔日女友有来往。后来这位女士自觉无趣,就灰溜溜地走了。

往日一场自以为情深意重风花雪月的春梦,一些年后成了一个令人啼笑皆非的茶余饭后之谈资。

三、一失足成千古恨的爱情

也许妇产科医生最高兴的事情是迎接一个新生命的诞生,但他们最无奈而痛苦的事情,或许是为没有合法身份生出婴儿的女性做人工流产。

这是一件不能登大雅之堂,却此起彼伏地发生的事情,扼杀生命的人,乃是那个生命投胎的亲生母亲,这是何等残忍却不停发生的事。

而这件事情的源头,却有一个美好的名字——「爱情」。

藉由爱情的名义,糊里糊涂地做错事,然后出现了一个无法收拾的结果,为了掩人耳目而堕胎。多少不明就里的少男少女,就这样制造了身心的悲剧,从而影响了漫长的一生。

有一对夫妻,婚后始终不能和谐,不是工作不顺意,就是家庭成员之间关系不好。他们到处寻医问药,甚至找心理医生开解,但无论喝多少汤药,或者听到多少道理,自己的烦恼总是莫名其妙而来,没法控制住。

通过学习传统文化,他们回想和反思了自己走过来的人生之路,方知与自己年少时所做的事情有关。

原来,这一对夫妻并不是元配,均是离异人士。他们在年少时都有过与其男女朋友堕胎的经历,后来各自结婚后,女方出现习惯性流产,男方的太太始终不孕不育。于是他们各自离婚,到双方认识时,互相倾诉,感觉有点惺惺相惜,同病相怜。有了这种感觉,他们结婚了。原以为可以过上互相体贴,幸福温馨的日子,却不料婚后三天一小吵,五天一大吵,后来发展到天天大吵小吵随时发生,婆媳关系不和,男方开始觉得女方不孝顺,女方觉得男方太窝囊,还不如自己以前的丈夫。于是吵来吵去又要离婚了。不过双方都感觉离婚也不是个事,但是总这样日子也没法过。

学习传统文化,他们了解到因缘果报的道理。明白这是年少时糊涂堕胎造成的恶果。胎儿的灵魂其实并没有离开,而是时刻跟随他们,因为怨恨而令他们身心不协调,从而造成生活中的种种不如意。

由于传统文化伦理道德教育的缺失,多年来人们对于爱情婚姻问题体解不深,仅仅凭着一星半点的认识,或者一知半解的了解,甚至完全不知道怎么回事,就堕入情网,书写着青春与爱情的篇章。经过时光的流逝与风雨的洗刷,当初不顾一切投入的爱情,往往收获的是苦涩与悲伤。

前车之鉴,后事之师。身为学子,应以学业为人生之本分,有了学业,才会有将来的事业基础。而事业顺遂,才有能力支撑起一个家庭的基本生活。而幸福美满的人生,更需要有足够的德行与能力,才能做到。

因为人生,是实实在在的,是柴米油盐酱醋茶,是衣食住行,是人情世故,是生老病死,是命运,是无常,是经历了整整一生后,可能才明白的一两句道理。

而爱情,只是男女互相感觉良好,而心生喜欢的一种感情。至于双方是否真的良好,是否会喜欢一生,能作为一生的依靠,绝不是仅仅依靠感觉就能判定的。

反面的教材,期望能作为幸福人生的一堂功课。

 

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